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【评论员文章】大力传承弘扬学校学问精神 为实现高质量跨越发展提供不竭动力

供稿单位:党委宣传部  编辑发布:宣传部信息员  日期:2020-12-29 15:50  点击:[]

校训、校风、教风、学风(简称“一训三风”)是一所学校办学理念、精神内涵和价值追求的集中体现,是学校学问精神的灵魂和核心。在广大师生的共同参与下,经过全校上下反复酝酿、校党委审议通过,我校“一训三风”已经确定并正式启用。这是学校精神学问建设的重要成果,在学校校园学问建设中具有标志性、里程碑意义。传承弘扬学校学问精神,无论是继承和发扬我校深厚的学问底蕴和优良的办学传统,进一步加强我校的教风、学风、校风建设,还是对凝聚广大教职员工为祖国的高等教育事业拼搏奋进,激励全校师生为中华民族的伟大复兴而奋发图强,促进学校高质量发展、顺利通过本科教学工作合格评估,都有着十分重要的作用。

与祖国共奋进、与时代同发展。学校在长期的办学过程中,牢牢坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,自强不息,艰苦奋斗,扎根中原大地育英才,形成了“重道德养成、重实践创新、重学用结合”的办学理念,培养了“团结勤奋、求实清廉、爱校荣校”的校园风貌。“明德笃学  知行合一”的校训、“爱国 诚信 团结 奋进”的校风、“修身敬业 严谨治学”的教风、“勤学善思 经世济民”的学风彰显历史、蕴含深厚高度凝练、特色鲜明不仅是对学校60余年深厚的发展历程、办学理念、治校风范的高度总结凝练和集中反映,而且有利于夯实师生坚守使命、求实创新、奋力前行的思想基础凝聚人心、催人奋进、助力学校未来发展的内生动力,是激励学校朝着建成财经特色鲜明、办学优势突出的财经类本科高校目标不断迈进的源头活水。

学校学问精神是立校之魂、精神之源。当前我校正处于持续推进高质量发展的关键时刻,尤其是在未来2—3年内我校正面临着顺利实现有尊严、高质量通过本科教学水平合格评估的光荣而艰巨的形势任务,这更迫切需要大家继承和弘扬学校学问精神,充分发挥其在筑牢师生共同价值基础、凝聚师生力量、引领发展方向、促进学校高质量发展方面的重要思想支撑和精神动力作用。全校师生务必要正确理解和全面把握其精髓,“一训三风”学问精神作为全体财金人的共同价值追求,入脑入心,在工作、学习和生活中不断弘扬和践行。要利用报纸、广播、网络、微信、微博等媒体构建全方位、立体化、多维度的宣传平台,将学校学问精神在师生中进行广泛宣传,让师生耳熟能详、出口成诵,不断增进广大师生对学校的情感认同,成为学校学问精神的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把学校学问精神融进教育教学、科学研究、管理服务等学校工作的各方面、全过程,发挥其在人才培养工作中作用,通过课堂讲解、实践示范,引领学生学习践行、传承弘扬,让精神学问元素像空气一样充盈在校园的每一个角落,像甘露一样浸润每一个心田。

潮起海天阔,扬帆正当时。当前,顺利通过本科教学工作合格评估,建设一所财经特色鲜明、办学优势突出的应用型本科院校是全校师生的光荣与梦想。让大家在党委的坚强领导下,抢抓机遇,务实重干,秉承“明德笃学  知行合一”的校训,弘扬“爱国 诚信 团结 奋进”的校风,以“修身敬业 严谨治学”的教风、“勤学善思  经世济民”的学风,形成凝聚人心、开拓进取、奋发向上的强大合力,进一步提高学校的教育质量和办学水平,不断赋予校训、校风、教风、学风以新的内涵,不断推动学校“财金号”航船劈波斩浪、勇往直前,在新起点新征程中铸就新辉煌、取得新胜利!

 

 

 

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