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学校召开第十四周教学工作推进会

供稿单位:教务处  编辑发布:宣传部信息员  日期:2020-12-11 09:52  点击:[]

 

 

12月9日,学校在龙子湖校区召开第十四周教学工作推进会。副校长颜敏出席并主持会议,各二级学院教学副院长、质量管理中心、实验管理中心、创新创业教育中心、招生就业处负责人和教务处全体处长及相关人员参加了会议。

会上,教务处负责人领学了习大大总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》,并对起草的《新生研讨课程建设管理办法》《专业创新课程建设管理办法》《交叉复合型课程建设管理办法》3个文件征求意见,结合学校财经办学特色和地方应用型本科院校办学定位汇报“十四五”专业建设规划和课程建设规划制定情况。质量管理中心负责人汇报4个专业《专业质量报告》的撰写情况,并指出存在的问题;对下周15个新专业的评估工作进行了安排部署。听取10个学院汇报了本学院专业建设规划和课程建设规划制定情况,与2019-2022级人才培养方案配套的教学大纲和考试大纲编制情况,以及有毕业生学院的2021届毕业论文选题审定与修改以及学士学位授权评估材料的整理等工作。

颜敏强调了开展本科教学工作合格评估政策集中学习月活动的必要性,安排部署了学习的重要内容。她结合《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文件精神,对我校即将开展的课程思政建设的教师教学提出四点建议:一是“学科涉猎广泛”,除具备马克思主义理论功底之外,思政课教师广泛涉猎其他哲学社会科学以及自然科学的常识要有宽广的国际视野历史视野。二是“自身要求要严”,坚持正确的理想信念,既要遵守教学纪律,也要遵守政治纪律和政治规矩,做到课上课下一致、网上网下一致”。三是“思维方式正确”,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,引导学生树立正确的理想信念、学会正面思考,教会学生正确的思维方法。四是“教学方法多样”,教师要积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等多样化的教学方法积极倡导小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等教学方式,发挥学生主体作用,调动学生学习的积极性和主动性。

颜敏针对教务处和各学院汇报的“十四五”专业建设规划和课程建设规划,指出各部门在制定规划时一定要有问题意识,善于发现各方面存在的问题,及时补齐短板,发挥自身优势,进一步规范教学管理,齐心协力,将规划扎扎实实地落实到今后的具体工作中。对于新专业在教学大纲和考试大纲编制中存在的“未开设课程的师资问题”及“大纲存在动态调整”等问题给予了详细解答。对下周要进行的校内评估工作提出了严格要求,要求相关学院务必扎实做好相关迎评工作。(教务处  刘亚奇/文  孙文杰/审核)

 

 

 

 

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